• 李靜楠青年教師匯報課

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    課題:第七課尊重自由平等第一框自由平等的真諦

    教師:李靜楠

    時間、地點:6.14 八年三班

    課堂環節:

    導入:直接導入、開門見山

    1.細讀教材學生講述對自由的理解

    2.貼近生活,學生分享其查閱的有關網絡的相關法律規定

    3.師生共同合作注重教材文本與教材材料研讀,理解法治與自由的關系(重點)

    多媒體展示學生觀點,強調學生規范答題

    4.學生自主學習“法眼看平等”內容

    5總結整理

     

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    李靜楠老師導入新課

     

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    學生自主討論、靜楠老師走下講臺進行指導

     

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    學生展示

     

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    學生分享查詢的資料

     

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    教案與學案

     

    評課環節:

     

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    李福順老師評課:

    優點:1.課堂通過多次引導學生閱讀教材,調動學生學習氛圍,課堂氛圍活躍。

                 2.通過小組討論,對關鍵問題進行頭腦風暴,激發學生思維,引發學生思考。

                3.注重閱讀材料這一習慣的培養,引導學生全面分析問題。

    建議:1.小組討論時間少

                 2盡量避免講問齊答現象的出現,教師可以在后面加一句“誰來回答一下”。

                 3.充分用運多媒體展示

    何艷艷老師評課:

    充分強調挖掘教材的重要性

    王志龍老師評課:

    1.       有學習目標展示,給學生問題導向

    2.       查找資料,貼近生活

    3.       前后課聯系起來,形成知識體系。

    4.       課堂做題,及時反饋。

    5.       強調答題規范。

    張志剛老師評課:

    1.       青年教師要注重細節,注重成長。

    2.       學案、教案存在錯別字問題。

    3.       小組要充分運用起來,多培訓。

    4.       上課語言要流暢、要準備充分。

    5.       教材中材料運用非常充分、用貼近生活的例子更好一些。

    6.       強調板書運用。

    陶主任總結:

    1.       教師設課用心投入,初中備課認真,值得學習

    2.       本課重點突出自由與法治的關系。

    3.       目標撰寫要明確。

    4.       本節課與社會主義核心價值觀密切相連,要注重培養學生的思想道德。

    5.       要打破常規,可以進行案例教學,課堂教學設計要提高層次

    6.       多媒體運用要到位,要體現多媒體的效果

    7.       板書要寫,要規范。

    8.       初中部小組學習一定要充分運用起來。

     

    2019年6月14日 15:36
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